從做中學:一間幼兒教室師生口語互動之反思研究

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A09067432
資料類型:
期刊論文
著作者:
余虔慧(Yu, Chin-huei) 萊素珠(Lai, Su-chu)
主題與關鍵字:
Flanders互動分析系統 團體討論 反思 Flanders interaction analysis system Group discussion Self-reflection
描述:
來源期刊:長庚科技學刊
卷期:10 2009.06[民98.06]
頁次:頁17-36
日期:
20090600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

在全球化與地化的交錯之中:白先勇、李...
石化工業區廢水處理廠放流水與冷卻水回...
微奈米級三維全域表徵動態顯微量測
LCD反射式增亮膜(DBEF)之微結...
「幽靈」與「朋友」:論晚期解構主義的...
IC光阻材料技術發展