Gardner多元智能理論的應用--以繪本教學為例

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資料識別:
A09063929
資料類型:
期刊論文
著作者:
胡心怡(Hu, Sin-yi)
主題與關鍵字:
多元智能理論 繪本教學 Gardner Multiple intelligence Picture books teaching
描述:
來源期刊:教育研究(高師)
卷期:17 2009.06[民98.06]
頁次:頁87-99
日期:
20090600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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