Effects of English Proficiency Grouping in Freshman and Sophomore English Instruction: An Analysis of Teacher Perceptions

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A09061974
資料類型:
期刊論文
著作者:
王佩玲(Wang, Pei-ling) 許春滿(Sheu, Chuen-maan) 徐儷娜(Hsu, Lina)
主題與關鍵字:
能力分班 以學習者為中心的 動機 Between-class ability grouping Learner-centered Motivation
描述:
來源期刊:高雄應用科技大學學報
卷期:38 2009.05[民98.05]
頁次:頁183-207
日期:
20090500
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

戒嚴時期《國魂》月刊所刊登的禁書
女性荷爾蒙療法與中藥科學中藥處方併用...
論工程仲裁中最具爭議性之前置程序問題
物種生態誌
石化工業區廢水處理廠放流水與冷卻水回...
小綠葉蟬吸食茶菁對白毫烏龍茶香氣成份...