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國際數學與科學教育成就趨勢調查(TIMSS)之「脈絡-歷程-結果」分析--以2003年數學成就為例
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後設資料
資料識別:
A09061848
資料類型:
期刊論文
著作者:
邱美秀(Chiu, Mei-shiu)
主題與關鍵字:
問題解決 成就 教學 國際數學與科學教育成就趨勢調查 Problem-solving Achievement Teaching Trends in international mathematics and science study TIMSS
描述:
來源期刊:教育資料與研究
卷期:87 2009.04[民98.04]
頁次:頁51-78
日期:
20090400
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
邱美秀(Chiu, Mei-shiu)(20090400)。[國際數學與科學教育成就趨勢調查(TIMSS)之「脈絡-歷程-結果」分析--以2003年數學成就為例]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/55/40/bf.html(2024/09/15瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/55/40/bf.html
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