Do Public Exams Raise Student Performance? A Cross-National Difference-in-Differences Analysis

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資料識別:
A09060690
資料類型:
期刊論文
著作者:
黃敏雄(Huang, Min-hsiung)
主題與關鍵字:
校外公開考試 學生評量 雙重差分 學生學習表現 Public exams Student assessment Diffference-in-differences Student performance TIMSS
描述:
來源期刊:人文及社會科學集刊
卷期:21:1 2009.03[民98.03]
頁次:頁1-24
日期:
20090300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

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管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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