電腦化漸進提示策略對增進國小輕度智能障礙學生改變類加減法應用問題解題成效之研究
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- 資料識別：
- A09057314
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 張建煌(Chang， Chien-huang) 孫淑柔(Sun， Shu-jou)
- 主題與關鍵字：
- 電腦化漸進提示策略 智能障礙學生 改變類加減法應用問題 Computerized graduated-prompting strategies Students with intellectual disabilities The changed addition and subtraction problems
- 描述：
- 來源期刊:特殊教育與復健學報
- 卷期:20 2009.06[民98.06]
- 頁次:頁53-73
- 日期：
- 20090600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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