芬蘭中學生PISA科學成就優異表現及其相關因素之探討:2007歐洲科學教育學術參訪反思

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資料識別:
A09056131
資料類型:
期刊論文
著作者:
丁信中(Ting, Hsin-chung)
主題與關鍵字:
芬蘭科學教育 學習興趣 學習信心 教育比較 PISA TIMSS Finland science education Educational policy Learning achievement Comparative study Learning confidence Learning interest
描述:
來源期刊:科學教育
卷期:316 2009.03[民98.03]
頁次:頁2-19
日期:
20090300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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