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The Relationship between Teachers' Verbal Immediacy Behaviors and Students' Affective Learning for English
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資料識別:
A09054002
資料類型:
期刊論文
著作者:
徐琍沂(Hsu, Lisa)
主題與關鍵字:
即時性 老師即時行為 口語即時行為 情意學習 Immediacy Teacher immediacy Verbal immediacy Affective learning
描述:
來源期刊:華岡英語學報
卷期:15 2009.06[民98.06]
頁次:頁107-130
日期:
20090600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
徐琍沂(Hsu, Lisa)(20090600)。[The Relationship between Teachers' Verbal Immediacy Behaviors and Students' Affective Learning for English]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/55/23/e6.html(2024/09/15瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/55/23/e6.html
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