建構理論取向的學校組織學習

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資料識別:
A09051855
資料類型:
期刊論文
著作者:
譚偉明(Tam, Frank Wai-ming) 陳穎堅(Chan, Wing-kin)
主題與關鍵字:
建構理論 組織學習 學校組織學習 行動科學 建構取向
描述:
來源期刊:Education Journal
卷期:34:2 民95.冬
頁次:頁1-23
日期:
20061200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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