英語教材教法與評量研究:專科生與教師觀點之比較

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A09051854
資料類型:
期刊論文
著作者:
蘇紹雯(Su, Shao-wen)
主題與關鍵字:
教材教法 學生評量 專科 Teaching materials and methodology Student assessment Junior college
描述:
來源期刊:英語教學
卷期:32:1 2008.春(民97.春)
頁次:頁127-172
日期:
20080300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

Vitrectomy without...
論工程仲裁中最具爭議性之前置程序問題
臺灣地區麻雀糞便內寄生蟲種類之分析
挪威對於養殖魚類之安全、衛生及基改飼...
Teaching Doris Les...
物種生態誌