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探索一位五年級兒童平面線對稱前置概念之個案研究
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後設資料
資料識別:
A09050844
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳莉萍(Chen, Li-ping) 陳冠州(Chen, Kuan-jou)
主題與關鍵字:
教學晤談法 基模論 線對稱概念 Teaching interview Scheme theory Line symmetry concept
描述:
來源期刊:科學教育研究與發展季刊
卷期:53 2009.06[民98.06]
頁次:頁70-99
日期:
20090600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
陳莉萍(Chen, Li-ping) 陳冠州(Chen, Kuan-jou)(20090600)。[探索一位五年級兒童平面線對稱前置概念之個案研究]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/55/14/67.html(2017/03/25瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/55/14/67.html
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