區分化教師評鑑及對我國教師專業發展評鑑的啟示
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- 資料識別：
- A09045158
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 丁一顧(Ting， Yi-ku)
- 主題與關鍵字：
- 區分化 教師評鑑 教師專業發展評鑑 Differentiated Teacher professional development evaluation program Teacher professional development
- 描述：
- 來源期刊:中等教育
- 卷期:60:2 2009.06[民98.06]
- 頁次:頁8-19
- 日期：
- 20090600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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