學前新住民幼兒學習適應困境研究：從教師多元文化素養及家庭失能因素切入
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- 資料識別：
- A09044672
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 徐明(Hsu， Ming)
- 主題與關鍵字：
- 學前多元文化教育 新住民幼兒 教師文化價值觀 家庭失能因素 Preschool multicultural education New resident children Teacher's multicultural perspective Family dysfunction factors
- 描述：
- 來源期刊:康寧學報
- 卷期:11 2009.06[民98.06]
- 頁次:頁21-45
- 日期：
- 20090600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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