數學補充式課程在國小高年級晨間教學之成效

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資料識別:
A09042465
資料類型:
期刊論文
著作者:
馮莉雅(Feng, Li-yia)
主題與關鍵字:
數學 補充式課程 弱勢家庭 科普活動 Mathematics Supplemental program Disadvantaged families Pop science activity
描述:
來源期刊:國民教育學報
卷期:5 2008.12[民97.12]
頁次:頁187-211
日期:
20081200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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