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協同教學對國中學生所知覺的科學教師PCK之影響
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後設資料
資料識別:
A09040305
資料類型:
期刊論文
著作者:
張世忠(Jang, Syh-jong) 羅慧英(Luo, Huei-ying)
主題與關鍵字:
協同教學 學科教學知識 地球科學 專業成長 Team teaching Pedagogical content knowledge PCK Earth science Professional growth
描述:
來源期刊:科學教育學刊
卷期:17:1 2009.02[民98.02]
頁次:頁49-68
日期:
20090200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
張世忠(Jang, Syh-jong) 羅慧英(Luo, Huei-ying)(20090200)。[協同教學對國中學生所知覺的科學教師PCK之影響]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/54/e9/9e.html(2024/09/15瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/54/e9/9e.html
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