ESP Students' Experiences of Content Area Reading
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- 資料識別：
- A09039565
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 沈毓敏(Shen， Yu-min)
- 主題與關鍵字：
- 專業英語 原文書閱讀 有後設認知知覺的閱讀者 有效的策略 閱讀困難 ESP Content area reading Metacognitively aware readers Effective strategies Reading problems
- 描述：
- 來源期刊:通識教育學報
- 卷期:14 2008.12[民97.12]
- 頁次:頁113-142
- 日期：
- 20081200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
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