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從同儕互動的觀點討論中學理化實驗課之教學安排
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資料識別:
A09038867
資料類型:
期刊論文
著作者:
黃俊儒(Huang, Chun-ju) 楊文金(Yang, Wen-gin)
主題與關鍵字:
同儕互動 理化實驗課 三階段教學處置 Peer interaction Science laboratory Three-step instruction management
描述:
來源期刊:物理教育
卷期:4:1 民89.12
頁次:頁19-31
日期:
20001200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
黃俊儒(Huang, Chun-ju) 楊文金(Yang, Wen-gin)(20001200)。[從同儕互動的觀點討論中學理化實驗課之教學安排]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/54/e4/2a.html(2017/03/25瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/54/e4/2a.html
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