從同儕互動的觀點討論中學理化實驗課之教學安排
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- 資料識別：
- A09038867
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 黃俊儒(Huang， Chun-ju) 楊文金(Yang， Wen-gin)
- 主題與關鍵字：
- 同儕互動 理化實驗課 三階段教學處置 Peer interaction Science laboratory Three-step instruction management
- 描述：
- 來源期刊:物理教育
- 卷期:4:1 民89.12
- 頁次:頁19-31
- 日期：
- 20001200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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