別讓情緒成為校園衝突的導火線--談教師有效「情緒管理」

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資料識別:
A09034823
資料類型:
期刊論文
著作者:
簡莉蓉(Chien, Li-jung)
主題與關鍵字:
教師 情緒 情緒管理
描述:
來源期刊:國民教育
卷期:49:3 2009.02[民98.02]
頁次:頁98-106
日期:
20090200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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