融合教育情境中注意力缺陷障礙學生的教學策略
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- 資料識別：
- A09033774
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 謝金龍
- 主題與關鍵字：
- 融合教育 注意力缺陷障礙 學習障礙
- 描述：
- 來源期刊:特教園丁
- 卷期:24:3 2009.03[民98.03]
- 頁次:頁27-35
- 日期：
- 20090300
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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