新手教師的使命與困境：從Dewey哲學論臺北市教學導師制度之改進
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A09032039
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 李玉馨(Li， Yuh-shin)
- 主題與關鍵字：
- 新手教師 教學輔導教師 Dewey教育哲學 理想教師圖像 運作思考的自由 教師工作環境 Beginning teachers Mentor teachers J. Dewey's philosophy of education Images of ideal teachers Intellectual freedom Teachers' working conditions
- 描述：
- 來源期刊:當代教育研究
- 卷期:17:1 2009.03[民98.03]
- 頁次:頁107-136
- 日期：
- 20090300
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
