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談激勵理論於學生學習行為之應用
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後設資料
資料識別:
A09030961
資料類型:
期刊論文
著作者:
羅文全
主題與關鍵字:
激勵理論 學習行為 學習態度
描述:
來源期刊:木柵高工學報
卷期:8 民93.04
頁次:頁179-186
日期:
20040400
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
羅文全(20040400)。[談激勵理論於學生學習行為之應用]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/54/c6/c4.html(2024/09/15瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/54/c6/c4.html
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