策略教學對工程圖學剖視圖學習前後解題歷程比較之研究
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- 資料識別：
- A09029096
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陳美保
- 主題與關鍵字：
- 策略教學 解題歷程 有聲思考法 剖視圖 Strategy-teaching Problem-solving process Thinking aloud approach Sectional view
- 描述：
- 來源期刊:木柵高工學報
- 卷期:4 民89.04
- 頁次:頁79-99
- 日期：
- 20000400
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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