Effects of Metacognitive Strategy Instruction on EST Reading Comprehension
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- 資料識別：
- A09026897
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 廖明珠(Liao， Ming-chu) 蔣筱珍(Chiang， Hsiao-chen)
- 主題與關鍵字：
- 後設認知策略教學 專業英文 科技英文 閱讀理解 Metacognitive strategy instruction ESP EST Reading comprehension
- 描述：
- 來源期刊:SPECTRUM
- 卷期:2 2008.01[民97.01]
- 頁次:頁201-215
- 日期：
- 20080100
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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