中部地區高中職工科學生因應技專校院實施多元入學其學習困擾與學習態度之研究

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資料識別:
A09023667
資料類型:
期刊論文
著作者:
謝易裕(Shie, Yi-yu)
主題與關鍵字:
多元入學 高中職工科學生 學習困擾 學習態度 Diversified entrance exam programs Vocational and industrial senior high school students Learning disturbances And learning attitudes
描述:
來源期刊:甲工學報
卷期:22 民95.12
頁次:頁73-90
日期:
20061200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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