增進普通班聽覺障礙學生人際互動之策略--同儕教導
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- 資料識別：
- A09021500
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 蘇玟瑾
- 主題與關鍵字：
- 聽覺障礙 聽覺障礙學生 普通班 社會適應 同儕教導 教學模式 融合教育
- 描述：
- 來源期刊:特教園丁
- 卷期:24:2 2008.12[民97.12]
- 頁次:頁6-13
- 日期：
- 20081200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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