Towards a Model for International Comparative Educational Administration: A Critical， Contextualised， and Interpretive Approach
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A09019749
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- Samier， Eugenie A.
- 主題與關鍵字：
- 比較教育行政 國際教育行政 詮釋性研究 批判理論 脈絡化 Comparative educational administration International educational administration Interpretive studies Critical theory Contextualization
- 描述：
- 來源期刊:人文與社會學報
- 卷期:2:3 2008.12[民97.12]
- 頁次:頁35-64
- 日期：
- 20081200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
