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學習者中心教學環境之課程行動研究--以資訊科技融入國小數學為例
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後設資料
資料識別:
A09017022
資料類型:
期刊論文
著作者:
王全興(Wang, Chuan-hsing)
主題與關鍵字:
學習者中心理論 教學環境的營造 資訊科技融入教學 課程行動研究 三角交叉檢證技術 Learner as center theory The making of teaching environment Information technology integrated instruction Curriculum action research Triangulation technique
描述:
來源期刊:教育資料與研究
卷期:85 2008.12[民97.12]
頁次:頁109-136
日期:
20081200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
王全興(Wang, Chuan-hsing)(20081200)。[學習者中心教學環境之課程行動研究--以資訊科技融入國小數學為例]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/54/8a/d0.html(2017/03/25瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/54/8a/d0.html
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