鷹架兒童運用「長度符號」建構一組相關概念
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- 資料識別：
- A09012793
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 成子娟(Cheng， Zijuan)
- 主題與關鍵字：
- 長度符號 概括能力 鷹架策略
- 描述：
- 來源期刊:基礎教育學報
- 卷期:17:1 2008[民97]
- 頁次:頁99-117
- 日期：
- 20080000
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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