A Study of Teacher and Student Perceptions Concerning Grammar-Translation Method and Communicative Language Teaching

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A09012038
資料類型:
期刊論文
著作者:
王冰如(Wang, Pin Ju)
主題與關鍵字:
文法翻譯法 溝通式教學法 文法教學 錯誤改正 正確性 流暢度 Grammar-translation method Communicative language teaching Form-focused instruction Error correction
描述:
來源期刊:南亞學報
卷期:28 2008.12[民97.12]
頁次:頁135-151
日期:
20081200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

單子、褶曲與全球化:人文學科再造的省...
最近中國大陸考古的新發現
運用XML建構遊艇生命週期產品資料的...
十七個灰樹花菌株遺傳多樣性的ISSR...
青春前後期游泳選手對胰島素敏感度、葡...
美學、民族誌與文學的文化功能:專訪嘉...