以歷程檔案評量瞭解真實的教與學

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A08062115
資料類型:
期刊論文
著作者:
黎萬興
描述:
來源期刊:竹縣文教
卷期:33 民95.08
頁次:頁24-27
日期:
20060800
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

臺港華語電影類型的發展及其意義
挪威對於養殖魚類之安全、衛生及基改飼...
人類幹細胞研究的法議題
行動數位生活技術研發計畫成果與展望
戰國至漢初的儒學傳承--以楚地簡帛為...
基因、主體與後人文社會規範