正向管教範例1--「將心比心、感同身受」以同理心為策略,運用在班級經營之作為

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資料識別:
A08052343
資料類型:
期刊論文
著作者:
吳淑雯 李怡穎 魏惠燕 黃雅彙
描述:
來源期刊:學生輔導
卷期:105 2008.06[民97.06]
頁次:頁150-173
日期:
20080600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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