社區文化與學校課程的交融--以臺北縣「社區有教室」方案為例
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- 資料識別：
- A07008812
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 林錫恩 范熾文
- 主題與關鍵字：
- 社區有教室 學校本位課程發展 Community as classroom School-based curriculum development
- 描述：
- 來源期刊:學校行政
- 卷期:46 民95.11
- 頁次:頁233-245
- 日期：
- 20061100
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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