從爭議性科技議題的教學設計和實踐中詮釋科學教師的角色--個案研究
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- 資料識別：
- A07008667
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 林樹聲(Lin， Shu-sheng)
- 主題與關鍵字：
- 中等教育 爭議性科技議題 科學教學 個案研究 教師教學角色 Secondary school Controversial socio-scientific issues Science instruction Case study Teacher's roles in teaching
- 描述：
- 來源期刊:科學教育學刊
- 卷期:14:3 民95.06
- 頁次:頁237-255
- 日期：
- 20060600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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