整合類比與多重表徵研究取向探究多重類比設計對兒童電學概念學習之影響
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- 資料識別：
- A07008650
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 林靜雯(Lin， Jing-wen) 邱美虹(Chiu， Mei-hung)
- 主題與關鍵字：
- 多重表徵 多重類比設計原則 類比 Analogy Multiple representations The design principles of multiple analogies
- 描述：
- 來源期刊:科學教育學刊
- 卷期:13:3 民94.09
- 頁次:頁317-345
- 日期：
- 20050900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
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