平衡閱讀教學對國小學童英文閱讀能力及閱讀動機之影響
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- 資料識別：
- A07048623
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 柳雅梅(Leou， Yea-mei) 黃秀霜(Huang， Shiu-hsung)
- 主題與關鍵字：
- 平衡閱讀教學 字母拼讀法 全語教學 閱讀能力 閱讀動機 Balanced reading instruction Phonics Whole language learning Reading ability Reading motivation
- 描述：
- 來源期刊:師大學報. 教育類
- 卷期:52:1 2007.04[民96.04]
- 頁次:頁133-157
- 日期：
- 20070400
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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