超越測量--評量典範轉移的探索與啟示

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資料識別:
A07037344
資料類型:
期刊論文
著作者:
江文慈(Chiang, Wen-tzu)
主題與關鍵字:
評量典範 典範轉移 評量與學習 Assessment paradigms Paradigm shift Assessment and learning
描述:
來源期刊:教育實踐與研究
卷期:20:1 2007.03[民96.03]
頁次:頁173-199
日期:
20070300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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