平衡閱讀教學之行動研究
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A07036419
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 柳雅梅(Leou， Yea-mei) 黃秀霜(Huang， Hsiu-shuang)
- 主題與關鍵字：
- 平衡閱讀教學 字母拼讀規則 全語言教學 行動研究 Action research Balanced reading instruction Phonics Whole language
- 描述：
- 來源期刊:國民教育研究集刊
- 卷期:15 民95.12
- 頁次:頁161-178
- 日期：
- 20061200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
