從實踐中反映學習型組織的理論與介入模式

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A07033265
資料類型:
期刊論文
著作者:
楊仁壽(Yang, Jen-shou) 卓秀足(Cho, Hsiu-tsu)
主題與關鍵字:
學習型組織 介入模式 脈絡因素 Learning organization Intervention model Contextual factors
描述:
來源期刊:應用心理研究
卷期:33 2007.03[民96.03]
頁次:頁175-198
日期:
20070300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

先秦至唐代「戲劇」與「戲曲小戲」劇目...
中國佛學的發展結構與詮釋方法論--創...
挪威對於養殖魚類之安全、衛生及基改飼...
人類幹細胞研究的法議題
運用XML建構遊艇生命週期產品資料的...
杭菊與野菊之介紹及療效研究