首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
由資訊融入教學探討教師應用教學知識庫之行為意向
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
A07028444
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳淵源 黃兆光
主題與關鍵字:
資訊融入教學 教師
描述:
來源期刊:菁莪季刊
卷期:18:4=70 民95.12
頁次:頁34-39
日期:
20061200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
陳淵源 黃兆光(20061200)。[由資訊融入教學探討教師應用教學知識庫之行為意向]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/51/90/8c.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/51/90/8c.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
感謝您為這筆數位資源評分,為了讓資料更容易被檢索利用,請選擇和這項數位資源相關的詞彙:
行為意向
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
石化工業區廢水處理廠放流水與冷卻水回...
本土中草藥選種育種及有機栽培研究(2...
高分子電解質膜燃料電池(PEMFC)...
應用專一高效能之人類白血球功能檢驗法...
現代中國畫的傳統與變革
中國古代飲食名著(上)