形塑友善互動的學習環境:輔導理念融入學科教學與班級經營

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資料識別:
A07019682
資料類型:
期刊論文
著作者:
王秀槐
主題與關鍵字:
學習環境 班級經營 輔導知能 學科教學 友善校園
描述:
來源期刊:教育研究
卷期:154 2007.02[民96.02]
頁次:頁28-41
日期:
20070200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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