認知能力、認知歷程與學習成就關係探究

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資料識別:
A07019086
資料類型:
期刊論文
著作者:
楊憲明(Yang, Hsien Ming)
主題與關鍵字:
認知能力 認知歷程 學習成就 Cognitive abilities Cognitive processes Learning achievement
描述:
來源期刊:教育資料與研究
卷期:73 民95.12
頁次:頁25-40
日期:
20061200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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