社區融合主題開放式教學與單元主題齊一式教學在幼兒情意發展之影響比較研究
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- 資料識別：
- A07001699
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 謝明昆(Hsieh， Ming-kung)
- 主題與關鍵字：
- 社區融合主題開放式教學 單元主題齊一式教學 情意發展
- 描述：
- 來源期刊:幼兒教育年刊
- 卷期:17 民94.12
- 頁次:頁57-99
- 日期：
- 20051200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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