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Maxine Greene之《教師即陌生人:當代的教育哲思》導讀
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資料識別:
A07015705
資料類型:
期刊論文
著作者:
周梅雀(Chou, Mer-chuch)
主題與關鍵字:
美國 教育哲學 Maxine Greene 教師即陌生人:當代的教育哲思 Teachers Are Strangers: Contemporary Philosophical Reflection of Education 導讀
描述:
來源期刊:中等教育
卷期:57:6 民95.12
頁次:頁152-163
日期:
20061200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
周梅雀(Chou, Mer-chuch)(20061200)。[Maxine Greene之《教師即陌生人:當代的教育哲思》導讀]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/51/5a/fa.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/51/5a/fa.html
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