貫專業團隊模式介入重度障礙兒童個別化教育計畫之成效

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資料識別:
A07015055
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳采緹(Chen, Tasi-ti) 莊妙芬(Tsuang, Mai-feng) 黃志雄(Huang, Chih-hsiung)
主題與關鍵字:
個別化教育計畫 重度障礙兒童 貫專業團隊模式 Social skills training Junior-high-school students with mental retardation Single subject research
描述:
來源期刊:特殊教育學報
卷期:24 民95.12
頁次:頁85-112
日期:
20061200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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