教師進階制度規劃與實施之雛議--從教師專業發展評鑑談起

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資料識別:
A07010645
資料類型:
期刊論文
著作者:
丁一顧(Ting, Yi-ku)
主題與關鍵字:
教師進階 專業發展 教師專業發展評鑑 Teacher career ladder system Professional development Evaluation program for teachers professional development
描述:
來源期刊:中等教育
卷期:57:5 民95.10
頁次:頁60-73
日期:
20061000
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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