直觀教學法在特殊教育運用的認知行為理論基礎
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- 資料識別：
- A07100805
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 張美華 簡瑞良
- 主題與關鍵字：
- 直觀教學法 特殊教育 認知行為理論
- 描述：
- 來源期刊:雲嘉特教期刊
- 卷期:4 民95.11
- 頁次:頁76-85
- 日期：
- 20061100
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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