初中科學探究活動:學生需要與設計策略

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資料識別:
A07000009
資料類型:
期刊論文
著作者:
鄭美紅(Cheng, May May-hung)
主題與關鍵字:
科學探究 專題探究 科學學習 學校本位科學課程發展計畫 中學生
描述:
來源期刊:基礎教育學報
卷期:15:1 民95
頁次:頁77-94
日期:
20060000
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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