以協同行動研究及網路科技促進國小科學教師之專業成長
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- 資料識別：
- A06098036
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 許銘津 林清達
- 主題與關鍵字：
- 協同行動研究 國小 科學教師 教師專業成長 資訊融入教學 TINS Theme-based Inquiry Network Studio
- 描述：
- 來源期刊:教育研究
- 卷期:152 民95.12
- 頁次:頁21-31
- 日期：
- 20061200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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