國中小學教師評鑑機制規劃之芻議:英國的經驗與啟示

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資料識別:
A06092889
資料類型:
期刊論文
著作者:
李奉儒(Lee, Feng-jihu)
主題與關鍵字:
教師評鑑 教師評估 英格蘭與威爾斯 Teacher evaluation Teacher appraisal England and Wales
描述:
來源期刊:教育研究與發展期刊
卷期:2:3 民95.09
頁次:頁193-216
日期:
20060900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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