FIAS之重要意涵與在臨床視導上的應用

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資料識別:
A06092877
資料類型:
期刊論文
著作者:
方朝郁(Fang, Chao-yu)
主題與關鍵字:
法藍德斯互動分析系統 臨床視導 教師專業成長 Flanders interaction analysis system FIAS Clinical supervision Teacher professional development
描述:
來源期刊:教育研究(高師)
卷期:14 民95.06
頁次:頁213-225
日期:
20060600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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